Udefestival

Udefestival

Materialer

→ Poser, pinde, snore i forskellige str. og slags
De skal selv prøve at bygge en drage af forskellige poser, snore og pinde
Evt. “falsk” vind → Kan også bruges til at undersøge hvordan håret blæser, hvordan det føles og kan lave en sammenligning, hvis der er vind

Sted → Ved fliserne, lige ude foran naturlokalet 

Didaktiske overvejelser:

Pædagogen går ved siden af udforskelsen, og skal være støttende og ledende.

Pædagogen er regissør, og kommer med materialerne.

Pædagogen er co-player og skal deltage på børnenes niveau

En er observerende, og de andre er deltagende

Formålet med aktiviteten:

Børnene får kendskab til hvad vind kan gøre. Hvordan forskellige materialer reagerer på vinden, og hvad mængden af materialer har af betydning

Evaluering 

→ fælles efter afslutning. → hvordan reagerede børnene? var det planlagt tidsmæssigt (for lidt eller meget tid) . 

Tegn

 → børnene fordyber sig i aktiviteten, og begynder og se forskellen i materiale., er de gode eller er de ikke gode. får de dannet sig katalog viden ud fra den kropslig viden. 

Tiltag 

→  Der vil blive lagt materialer til børnene, og ud fra dette skal de selv udforske hvad der vil fungere bedst. 

Rollefordeling:

Maria → aktiv deltagende i startprocessen. Observatør når de er i gang.

Janni → Aktiv deltagende efter startprocessen. Observatør i startprocessen

Mark → Aktiv deltagende igennem hele forløbet. Står for evaluering i slutsprocessen.